El sistema escolar chileno es uno de los que posee la mayor cantidad de horas al año, por ende, como escuela se debe concientizar y generar una acción propedéutica los primeros días de marzo. Para ello, es aconsejable que los establecimientos se den a lo menos dos semanas de diagnóstico y de nivelación de algunos objetivos de aprendizaje, con esto evitaremos que alumnos/as sientan la presión escolar, luego de haber sostenido más de un mes de vacaciones.

Por otro lado, está el apoyo que deben brindar los padres y apoderados, en este sentido, es crucial el contacto con él o la profesora jefa desde el inicio, esto permitirá ir acompañando al estudiante en el proceso formativo del año lectivo, y no llevarnos alguna sorpresa en el mes de diciembre. Por ejemplo, generar un horario semanal de estudios de nuestros hijos; con tal que vayan poco a poco adaptándose a la rutina de estudio. Recordar que las reuniones de apoderados, más aún las iniciales, son nucleares para tomar conocimiento de la calendarización de evaluaciones, lecturas solicitadas y por sobre manera la coordinación que se conseguirá entre profesor y apoderado.

En definitiva, debemos tomar el inicio del año escolar de manera consciente y sin el ánimo de caer en la angustia de lo que pueda suceder.

Démonos el tiempo para que tanto la comunidad escolar, como los padres y apoderados se vayan adecuando a la experiencia y a la realidad del período escolar 2019, sin perder de vista el monitoreo permanente de los estudiantes con la ayuda de docentes y especialistas que se encontrarán dispuestos a colaborar en las diversas realidades educativas del país.

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